孩子几岁学英语比较好？怎么入手学习英语
很多家长都头痛一个问题：孩子几岁学英语比较好，怎么入手，用什么方式最好呢?
孩子几岁学英语比较好？当然是越早越好!从孩子一出生，孩子的英语启蒙教育就可以开始了。
怎么启蒙算是教育方法得当呢?以下是我个人的几个观点：
1. 幼儿英语启蒙，重在培养小朋友对英语的兴趣。
首先，要培养兴趣，就要发现乐趣。那么学习语言有什么乐趣吗?作为一个学了将近20年英语的人，我认为学语言最大的乐趣在于交流。比起做对一道语法题，拼对一个单词，能用英文(哪怕不那么标准)自如地和别人唠唠嗑，是不是更让人开心?
因为，语言最大的功能就是人际交流。能够理解别人说的话，并且予以反馈，从而拉近彼此的距离，这就是学习语言的乐趣所在。对于小朋友来说，他们还没有为了实现某种目的而学习的意识，能让他们自发热爱的，正是语言的自然习得。
因此，幼儿英语启蒙要做到对症下药，从交流入手，培养孩子的兴趣。
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2. 应该让英语的习得过程，尽量和母语相似。
在传统的英语教育中，英语作为第二语言(或者外语)，它的习得过程是和我们的母语完全不同的。
想想我们是怎么学习中文的?
摇篮里，襁褓中，甚至还在老妈肚子里的时候，我们的父母就已经在跟我们不断地交流了。我们的中文习得是从listening 和 speaking 开始的，父母是最早的老师。通过在各种生活场景中反复练习，不断地做信息的输入、处理和输出，最后基本掌握对中文的理解认知和听说的能力。上学之后，我们才开始学习拼音、笔画、语法等更为概念化的东西。
传统的英语习得过程则恰好相反。
传统的英语学习是从学校才开始的，而且一上来就是26个字母、音标、单词、语法。最近自然拼读貌似被炒得很热，家长一窝蜂地让孩子学。确实，这些都是非常有必要学习的知识，英语母语国家的孩子上学也会学。但是，英语母语的孩子在学习这些知识之前，已经有了相当的英语听说能力。
如果我们的孩子前期没有这样的储备，就直接接受传统的英语学习，结果就是很多孩子背诵音标和朗读单词的时候，看到的只是几个字母的组合，对这个单词所代表的含义是没有理解的，自然也很难激发出兴趣。这样的学习从一开始就是不好的。
因此，幼儿英语启蒙，要做到让孩子像学习母语一样学习英语。就是从听说开始入手，不需要引入单词、音标、字母等概念，这些可以交给小学老师去完成。家长在启蒙阶段要做的就是培养起孩子说英语的习惯，把英语听说变为一种自然而然的行为。
关于孩子几岁学英语比较好？怎么入手学习英语，就介绍那么多了。
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