英语启蒙动画片这样看，事半功倍！千万不要再耽误孩子的时间了

说起幼儿英语启蒙，英语启蒙动画片无疑是所有方法中最方便最简单的，原版动画对于低龄阶段的孩子来说益处多多。很多“调皮捣蛋”的孩子，看到动画片，立马就能安静下来，看的津津有味。

优秀的动画片集视觉听觉于一体，能最大程度的吸引孩子的注意力，将语言场景化，是非常好的辅助材料。

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通常，家长只是盲目的丢给孩子一整季的动画片，命令孩子在几天内看完……具体孩子看完是什么效果也不清楚，也不知道怎样引导才能让孩子从动画片中汲取所需。

其实，最理想的情况是家长提前将动画大体看一遍，了解剧情梗概，感受一下语言的难易程度，再用“过来人”的视角引导孩子对动画片产生兴趣。

如果家长没有时间提前看，也可以陪伴孩子一同观看。观看的时候不用要求孩子正襟危坐在电视机前，可以给孩子刻意营造一种轻松的氛围，孩子可以在沙发上趴着，躺着，也可以站着，只要孩子的注意力集中在动画片上就行。在陪看的同时观察孩子对剧情的理解，解答他们对情节、单词、句子的疑问，并观察孩子的情绪变化。

看完之后家长们可以通过聊天的方式跟孩子聊聊剧情、讨论一下剧中最喜欢的人物、记忆最深的情节……通过比较缓和的方式来考察孩子对于动画片的掌握程度。一定要注意，孩子新接触一部动画片时，没必要必须要求他们每一句都听懂、能翻译。因为，即便有不认识的单词，他们也会自行联系前后情节“猜测”，一点点确认它们的意思，而经历过“猜测”的单词，孩子们的印象会更深刻。家长们的视野一定要拉高，千万不要拘泥于某一个具体单词的含义和拼写，从而挫伤孩子的学习热情。要时刻记住，孩子们需要掌握的是英文运用能力，而不是背单词的能力。

对于语言的掌控度，仰仗于大量的重复。年龄越小开始启蒙的孩子越占优势，因为他们天然的热爱重复。

家长们有没有发现，孩子们总是会有几集特别喜欢的动画片，反反复复看上很多很多遍都不会腻，或是对这几集的情节感兴趣，或是对这几集的人物感兴趣……

家长们不妨利用孩子的心理特点，将孩子喜欢剧集的音频下载下来，让孩子反复精听，在听的过程中引导孩子回忆剧集内容，尝试让孩子通过英语单词、句子串联起剧集内容。

原版动画片中的台词，通常都很生活化，可以时不时在我们的日常生活场景中用到。就拿“Penelope”这部动画片来说，比如这句：

“Shouldn’t you say anything to your teacher and your friends before you go home?”就可以用在去接孩子放学，孩子忘记和老师、同学们说再见的时候。比如：“Are you allowed to eat sweet before dinner？”可以用在孩子们想在正餐前吃甜点的时候。

家长们可以多多留意，将动画片中的地道语句多应用于与孩子的互动中，长期坚持下去，一定会有所提高！

有一点需要提醒的是，如果我们打算用某部动画片给孩子做英文启蒙，最好直接看原版，也尽量选择英文字幕的版本。中文字幕或者配音，都会让孩子“先入为主”。

因此，为孩子选择动画时，一定要选择匹配孩子语言水平的动画，避免出现大量的生僻字和长难句，让孩子在既轻松又有提高的学习节奏中自主探索语言的“奥秘”！

以上就是关于幼儿英语启蒙动画片的经验分享了，对于低龄学童来说，动画片是启发孩子智力，陪伴孩子生活的好伙伴。最后，希望所有家长都能通过正确的方式引导孩子善用动画资源，让孩子学有所获！